marți, 20 iunie 2017

Sa ducem magia mai departe Harry Potter si Piatra filosofala

Acest post contine linkuri de afiliere. Veti plati acelasi pret cumparand cartile pornind de la linkurile de aici sau direct din libraria online. 
Desi volumele cu Harry Potter au aparut de multa vreme in Romania, copilul meu abia acum a dorit sa le citeasca. Acum i-a venit cheful. Si au prins-o cartile si nu ii mai dau drumul, iar eu ma bucur. Alaturi de ea, am citit si eu. Ne-am uitat si la primul film. Totul e minunat. Dar sa vorbim pe indelete despre ce sa faci cu Harry Potter si Piatra filosofala de J.K. Rowling.


Eu am cumparat primul volum editat intr-o editie aniversara - 20 de ani de la publicarea primului volum. Editia aceasta e speciala deoarece acelasi volum poate fi cumparat in 4 culori diferite (rosu, galben, albastru si verde), fiecare culoare fiind corespunzatoare unei case in care erau repartizati copiii. Pe siteul pottermore.com, dupa ce faceti un cont, puteti afla in ce casa e fiecare. Amuzant.

Puteti cumpara cartea din urmatoarele librarii (click pe titlurile de mai jos):
In engleza, editia aniversara de pe BookDepository - J.K. Rowling, Harry Potter and the Philosopher's Stone
In engleza, editia obisnuita, putin mai ieftina BookDepository - J.K.Rowling - Harry Potter and the Philosopher's Stone
In limba romana - Elefant - J.K.Rowling - Harry Potter si Piatra filosofala


E o carte ce se adreseaza copiilor de peste 9 ani. Nu stiu cum e varianta tradusa in romaneste, eu am citit primul volum in engleza. E o carte pe care as studia-o la scoala, la o ora de lectura, la un club de lectura, la o ora de dezvoltare personala, la literatura, la caracteriologie, la magie (putem avea o ora de magie?), la arta scrisului, a compunerii, la logica ... As studia fragmente, capitole sau cartea intreaga. As vorbi despre compozitia cartii, despre povestea in sine, as caracteriza personajele. Sunt atat de multe de spus despre personaje!


Daca ati citit-o si va ganditi sa o abordati la clasa, am pregatit pentru voi un format PDF cu fise si activitati. Puteti descarca paginile AICI - Fise si activitati Harry Potter vol 1. Formatul PDF este pentru uzul personal la clasa sau acasa. Cartea mea e gratis si imi e de ajutor si mie si e de ajutor si altora daca distribuiti postarea mea dand credit muncii mele. Multumesc. 😃



Am mai jos o serie de idei ce mi-au venit in minte in timp ce citeam: 

-De ce il cheama Harry? Harry e un nume obisnuit, cum afirma chiar familia lui adoptiva.
-De ce l-au dat vrajitorii in grija unei familii obisnuite, mai ales ca aceasta familie nu era una model?
-De ce l-au invitat la scoala la 11 ani? De ce nu l-au invitat la 6 ani sau la 10 ani?
-Lumea magicienilor, a vrajitorilor e una paralela. E o lume inchisa, suficienta siesi. De ce?
-Ce rol aveau scarile din scoala Hogwarts? Care e simbolistica lor? De ce se miscau?
-Comparati lumea reala, asa cum e prezentata, cu cea a vrajitorilor.
-Caracterizati personajele. Tipologia personajelor: tocilara, indraznatul, rusinosul, baiatul cel rau...
-In ce casa vrei sa fii si de ce?
-Simbolistica scarilor, a trenului, a locului de sub scara, a bufnitei ...
-Simbolistica palariei The sorting hat. Expresia imi pun palaria de ...
-Blazonul caselor
-Seamana scoala lor cu a noastra?
-Dezbaterea unor scene ca cea in care Malfoy si Harry se cearta pentru minge - capitolul 9
-Oglinda magica - ea arata cea mai adanca dorinta. Ce crezi ca inseamna Erised? Spune-ti in gand care e cea mai adanca dorinta a ta.
-Capitolul 15 - Din cel mai iubit, Harry devine cel mai urat elev din scoala. Actiunile sale au urmari.Grupul sau sufera. Echipa nu mai functioneaza. Ce solutii ai?
-Ce faci cand totul merge rau? Cum suporti? Cum gestionezi situatia? Making a resolution.
-Capitolul 15 - Pe intuneric, copiii au simturile ascutite. De ce? Ce e frica? Ce faci cand iti este frica?
-Cu ce personaj din mitologie seamana cainele Fluffy?
-Profesorul Dumbledor ii spune lui Harry ca iubirea mamei sale ii da toata energia si toata forta.
-Dumbledore ii spune lui Harry in finalul cartii sa spuna pe nume lui Valdermort. Teama de un nume doar creste teama de acel acea fiinta.
-In toata cartea, Harry actioneaza impotriva regulilor scolii. Stie de fiecare data care sunt consecintele si totusi incalca regulile. De ce?
-Ce ti-a placut cel mai mult din carte: personajele, intriga, numele personajelor, actiunea, scoala, lumea magica ...
-Vrei sa fii vrajitor? Ce ai face daca ai afla ca ai puteri magice?

Sa mergem mai departe decat cartea.
-Gaseste o muzica potrivita pentru o scena care iti place.
-Reda intr-un desen o scena preferata, un loc din carte.
-Construieste: o bagheta, o scoala Hogwards, o palarie sau o mantie magica, un tren magic...
-Herbology - Exista plante magice si in zilele noastre? Toate plantele sunt magice? Ce face ca o planta sa fie magica?
-Alege un profesor dintre cei prezentati in carte si invata-i pe colegi un anume lucru: o potiune magica (poate fi o crema cu ulei de masline si cate un strop de ulei aromat), un mix de plante (poate fi un ceai), o zicere complicata (poate fi o framantare de limba), cum sa manuiesti bagheta magica (si sa tii in aer un balon), cum sa ii transformi pe colegi in animale (colegul va actiona ca animalul in care a fost transformat, iar ceilalti vor ghici)
-Alcatuieste un dictionar cu cele mai impresionante cuvinte gasite in carte.
-Alcatuieste un rebus, un quizz, o ghicitoare...
-Urmariti filmul si gasiti asemanari si deosebiri fata de text.

Pe siteul Elefant gasiti si celelalte volume ale seriei Harry Potter, pachete cu toate volumele si carti de colorat.
Daca doriti si celelalte carti ale colectiei Harry Potter in limba engleza, le gasiti pe BookDepository. Tot aici veti gasi, pentru pasionati, si alte obiecte: stickere, globuri, baghete, obiecte de colectionat.

Daca aveti si alte idei de sarcini si activitati, lasati un comentariu. E foarte important pentru mine sa am un feedback din partea voastra.
Spor la citit magie.
Ema

miercuri, 7 iunie 2017

Bagajul de tabara

Mare bucurie cand se pleaca in tabara! Sau in excursie de 2 -3 zile si copiii stiu ca vor dormi fara parinti... O tabara e o lectie de viata si nu trebuie sa va faceti griji ca isi va amesteca hainele curate cu cele murdare, ca nu va folosi prosopul care trebuie, ca nu isi va schimba tricoul patat. Copiii invata din mers si prin raportare la grup, se adapteaza, isi ajusteaza nevoile, obisnuintele si mai ales proritatile. Tabara e o experienta ce trebuie repetata an de an, deoarece e un moment in care copilul invata sa se descurce singur, sa ia decizii, sa fie independent din toate punctele de vedere.

Ce puneti copiilor in bagaj? Iata regulile mele: 

1. Intrebati profesorul care merge in tabara daca bagajul trebuie sa contina ceva anume, in functie de specificul taberei - la munte, la mare...
2. Faceti bagajul impreuna cu copilul, lasati-l pe el sa aseze, sa impacheteze, altfel nu va sti ce are si unde i le-ati pus. 
3. Daca ii dati medicamente (voi preciza mai jos), instruiti copilul sa nu le ia dupa capul sau, sa anunte profesorul si sa le ia numai sub supravegherea profesorului. 
4. Verificati prognoza meteo din zona in care va fi tabara
5. Folositi un troller - unul de marime medie. Bagajul trebuie sa fie destul de mic, cu strictul necesar. Incercati sa ambalati totul intr-un singur troller, copilul sa nu aiba in grija 2-3 genti. Pentru autocar, pregatiti un rucsac mic cu strictul necesar. 


Ce sa contina bagajul - unele dintre articolele de mai jos sunt obligatorii pentru siguranta si confortul copilului:
1. Obligatoriu - 2 perechi de incaltaminte, din care una neaparat sa fie pantof de sport, cu varful inchis. De ce 2? Deoarece poate copilul are un accident, i se desprinde talpa, calca intr-o balta si i-ar fi necesara o pereche de schimb. 
2. Slapi de baie - pentru siguranta si igiena
3. Un prosop de sters peste tot - din proprie experienta va spun ca daca au 2-3 prosoape, copiii folosesc doar unul si culmea pe cel mai mic. Daca tineti neaparat, puneti un prosop de fata si unul pentru corp. Daca e o tabara la mare, puteti pune 2-3 prosoape medii si instruiti copilul sa le puna la uscat dupa fiecare folosire). 
4. Tricouri - calculati cate unul pe zi si mai adaugati inca 2. 
5. Obligatoriu un jerseu 
6. Pantaloni, jeans, jeggings pentru fete, pantaloni scurti, fuste
7. Geaca de fas cu gluga de ploaie - uitati de umbrela, copiii nu au grija de umbrela. 
8. Pijama
9. Sosete (o pereche pe zi si inca 2 de rezerva), chiloti (unul pe zi si inca 2 perechi de rezerva) 
10. Punga pentru schimburile murdare
11. Un rucsac mic in care sa incapa o sticla de apa, un pachet de batiste, o gustare, servetele umede
12. Cosmetice in sticlute mici (evitati sapunul lichid cu pompita - se poate varsa prin bagaj si copiii nu stiu sa sigileze recipeintul). 2-3 pachete batiste de hartie, 2-3 pachete mici de servetele umede 
13. Crema de plaja si palarie sau sapca
14. Gustari ambalate in pungi mici (sticks, biscuiti, fructe uscate). Fara ciocolata! Evitati sa cumparati o cantitate mai mare de sticksuri spre exemplu si sa o distribuiti in pungi mai mici - dupa vreo 2 zile sticksurile se inmoaie, nu mai au gust bun. 
15. Doua sticle de apa de 0,5 litri.
16. Medicamente - De alergie (daca e de obicei alergic la praf, fan, flori), medicament pentru febra, pentru diaree, spray de tantari si / sau de capuse, cativa plasturi de diferite marimi. Instruiti copiii cum se foloseste sprayul de tantari.
17. Optional - 2 mere - Dar fara banane, pere, cirese, alte fructe moi, zemoase.
18. Costum de inot.
19. Un costum simplu de carnaval, ceva ce poate fi improvizat.
20. Carti de joc, spiners, minge care se umfla - E totusi alegerea fiecarui copil sa isi ia ce jucarie doreste.
21. Incarcatorul de telefon.
22. Bani - calculati o suma pentru fiecare zi si adaugati ceva de rezerva (intrari la muzee, parcuri, suveniruri). Nu dati copiilor bancnote mari, e de preferat sa aiba hartii de 5 sau 10 ron.
23. Adeverinta eliberata de medicul de familie in care se specifica faptul ca nu sufera de boli si poate merge in tabara.
24. In cazul in care copilul are rau de miscare, pregatiti separat pentru a le avea la indemana 2-3 pungi de plastic, o sticla de apa, servetele umede si intrebati medicul ce va recomanda. Unele medicamente se iau cu o seara inainte de calatorie. In ziua calatoriei, micul dejun trebuie sa fie usor si servit cu ceva timp inainte de plecare (in cazul in care se pleaca dimineata, spre exemplu). 


Ce sa nu puneti copiilor in bagaje: ciocolata, fructe moi, alimente perisabile - oua, tartine cu sunca, medicamente specifice unei anumite boli (pe acestea le puteti da direct profesorului), obiecte taioase, sticle de sticla, pufuleti si chipsuri (mirosul emanat de pufuleti e ingrozitor intr-un autocar). 
Din experienta mea personala, in tabara niciun copil nu citeste vreo carte si nu rezolva in caietul de vacanta. 😃

Daca aveti si alte recomandari, lasati sugestiile voastre in mesaj. Povestiti-ne cum a fost in taberele voastre.
Iata aici si un articol scris de o mamica Drumul vietii - ce punem in bagajul copiilor.

Distractie placuta!
Ema

luni, 5 iunie 2017

O carte despre increderea in sine

Aceasta postare contine linkuri de afiliere. Veti plati acelasi pret fie ca achizitionati de pe linkurile de aici sau direct din libraria online. 
In limba engleza terminatia -ish are rol in formarea adjectivelor si a substantivelor, ajuta la schimbarea categoriei gramaticale. Echivalentul sau in limba romana ar fi terminatia -esc. Dar nu despre asta vreau sa va vorbesc aici, ci despre o carte care se numeste -ish si e scrisa de Peter H. Reynolds. 


Daca aveti copii pe care ii demoralizeaza orice critica, atunci aceasta e o carte potrivita de citit impreuna cu ei. E si pentru copiii care nu au incredere in fortele proprii, pentru cei care cauta perfectiunea crezand ca a gresi nu e permis, pentru copiii carora le place sa deseneze... Nu-i asa ca la clasele mici ati auzit de multe ori: Doamna, eu nu stiu sa desenez. 

Personajul principal e Ramon. Lui ii place sa deseneze. Orice si oriunde. Dar .... Nu va spun ce se intampla. Punctul culminant m-a luat si pe mine prin surprindere si m-am pomenit zambind larg si ochii mi s-au umplut de lacrimi. M-a impresionat. Atat de simplu a fost. Nu va spun ce e. 


Ramon a continuat sa deseneze. A primit o lectie si a invatat sa aiba incredere in fortele proprii. 


Pe langa lectura si discutia cartii, puteti realiza si alte activitati pe marginea acestui text. La dezvoltare personala povestiti despre personaje, despre actiunile lor, despre intamplarile personale ale copiilor. Invitati la discutii: Tu cum ai fi procedat? ce putea Ramon sa faca? Avea o alta solutie? Ce inseamna sa renunti la ceva ce iti place sa faci? Ce inseamna a renunta? Pentru cat timp renunti? ce te poate face sa te razgandesti? E bine sa renunti? 
Invitati copiii sa deseneze precum Ramon, oriunde, in orice pozitie. Gasiti pozitii amuzante pentru a desena. Care sunt cele mai comode? Cum e mai greu sa desenezi? Care e cel mai neobisnuit loc in care poti desena? 
La ora de abilitati practice rugati copiii sa deseneze ceva si apoi, ca in povestirea citita, mototliti si desfaceti desenele. Ce s-a intamplat cu ele? Cum arata acum? Incercati sa pictati pe hartia mototolita in prealabil. Va iesi un desen interesant. 
Ramon desena aceeasi forma. Alegeti cu copiii o forma - prin tragere la sorti, de comun acord, prin vot... si lasati-i sa deseneze. Vorbiti despre viziunea fiecaruia asupra aceleiasi forme. Seamana desenele intre ele? De ce da, de ce nu? Realizati, desigur o expozitie, dati-va doi pasi in spate si priviti totul cu ochi critic. 
Revenind la titlul cartii, incercati o traducere cu terminatia -esc: copacesc, pestesc (de la peste), soresc (de la soare), casesc (de la casa). Precizati copiilor ca nu intotdeauna sufixul acesta se potriveste, acesta fiind acum doar un joc de cuvinte. 

Gasiti cartea pe siteul BooksExpress - AICI -ish, de Peter H. Reynolds precum si alte carti ale autorului Peter H. Reynolds (va recomand cartea The Dot).
Sau pe siteul BooksDepository care are livrare gratuita oriunde - Cartea ish, Peter H. Reynolds, iar toate cartile autorului AICI

Lasati un comentariu cu parerile voastre. Ma bucur de orice feedback. 
Ema

duminică, 4 iunie 2017

Alfabetul invers - O carte creativa

Aceasta postare contine linkuri de afiliere. Cumparand ceva pornind de la ele, veti plati acelasi pret ca si in libraria online. 
Daca aveti o clasa pregatitoare sau o clasa intai, daca sunteti parinte si cautati o carte super pentru prichindelul vostru, iata una WOW: The Turn-Around, Upside-Down Alphabet Book de Lisa Campbell Ernst. 


Lisa Campbell Ernst s-a nascut in 1957 si locuieste in America. E scriitoare si ilustratoare de carti. Puteti citi despre ea si puteti vedea si alte titluri ale sale pe siteul sau http://lisacampbellernst.com/. Tot acolo veti gasi si fise si activitati pentru cartile scrise de ea: puzzle, planse de desenat, word-search, tipare pentru papusi. 

Cartea cu alfabetul e pur si simplu minunata. E simpla, foarte simpla. Dar invita imaginatia sa zboare. Fiecare litera e desenata cu o alta culoare, pe un alt fond. Fiecare pagina te invita sa intorci litera pe toate cele patru parti pentru a descoperi o alta imagine. Cine poate fi A? Litera A privita invers?


Un cioc de pasare...


Un con de inghetata....


Coltul unei stele...


Dar posibilitatile sunt infinite, nu-i asa? In functie de imaginatia fiecaruia, copiii vor spune o multime de lucruri. 


Interesant este faptul ca unele litere sunt privite in context, adica in legatura cu fondul pe care sunt desenate. Ele reprezinta de fiecare data altceva si ajutate de culoarea de fundal.


Puteti folosi cartea la clasa sau acasa. La fiecare litera. Puteti incepe de unde vreti voi.

* O activitate practica: copiii pot decupa si lipi litera de tipar pe o plansa colorata. Exersati in acest fel abilitatea de a conduce foarfecele, de a taia pe contur, de a lipi. Dar la fel de bine copiii pot desena  sau picta litera. Mergand pe conturul sau, ei isi vor interioriza forma literei. 
* Un brainstorming - Ce poate fi forma literei M? Toate raspunsurile sunt bune, nu uitati. 
* Un alt desen - Transformati litera in altceva. Si pornind de la litera M copiii pot desena un munte, o maimuta, dintii unui fierastrau, un drum...
*Gasiti in jur litere. In obiectele care va inconjoara. Cu ce litera seamana muchiile unui dulap? Dar foarfecele? Unde avem forma literei O? 


Mi-a placut foarte mult si faptul ca la fiecare litera autoarea foloseste un alta actiune: A devine, C pretinde a fi, E viseaza sa fie, G devine, P se transforma in ...

Puteti cumpara cartea de pe siteul BooksExpress - The Turn-Around, Upside-Down Alphabet Book. Daca va incanta si alte carti ale autoarei, le gasiti tot aici Carti Lisa Campbell Ernst.

Daca locuiti in strainatate poate va e mai usor de pe siteul BookDepository - The-Turn-around-Upside-down-Alphabet-Book, iar toate cartile le gasiti AICI - Lisa Campbell Ernst

Sa imi spuneti parerea voastra. Daca aveti si alte idei creative cu litere, lasati un comentariu. 

Ema 

vineri, 2 iunie 2017

O vorba buna - postere cu ortograme

M-am gandit sa dau share posterelor mele cu ortograme. Il puteti accesa AICI - Folder cu postere Ortograme . Sper sa va fie de folos.



Posterele sunt realizate online cu coprinted.com. 
Ema

duminică, 28 mai 2017

Cum sa scrii pentru a convinge - manual de scriere academica

Aceasta postare contine linkuri de afiliere care va conduc in librariile online. 

Si cand crezi ca stii, tot mai ai de invatat. Va recomand o cartulie de scris. De scris academic. Cred ca anume mi-au cazut ochii pe ea in librarie: imi trebuia ceva, un impuls pentru lucrarea la care ma muncesc. Aveam nevoie de ceva ... altfel si asa a aparut ea, itindu-se printre niste carti de literatura: 
(click pe linkul de mai jos pentru a o vedea / cumpara din libraria online)



Cu totii stim ca a scrie o lucrare de diploma, de gradul I, de licenta, de masterat, de doctorat ori doar un simplu referat nu e munca usoara. Trebuie sa te documentezi, sa strangi material, sa citesti. Apoi trebuie sa le pui cap la cap si sa incepi sa prezinti, sa expui, sa demonstrezi, sa iti spui punctul de vedere, sa argumentezi. Cartea aceasta Gerald Graff, Cathy Birkenstein - Manual pentru scrierea academica nu e una de ABC, nu e chiar pentru incepatori as spune eu. E de studiat in liceu, la clasele mari si in facultate. 


 

Organizata pe capitole ce se explica unele pe altele, structurata simplu, pe intelesul tuturor, manualul va ofera niste puncte de reper. Cum sa expui ce au zis altii si cum sa iti impui punctul de vedere. Cum sa scrii convingator. Asta e cel mai greu, nu-i asa? Se pare ca formula universal valabila, mai ales in ceea ce priveste scrisul academic, nu e accea de a-ti prezenta pur si simplu punctul de vedere. Ai nevoie de o baza, de ceea ce au spus altii inaintea ta, si ai nevoie de argumente solide, usor de demonstrat. Cum sa folosesti conectorii si sabloanele, cum sa structurezi partile unei scrieri, cum sa tragi linie pentru a concluziona. Credeti ca le stiti deja? Poate. Asa am spus si eu. Hai ca stiu sa scriu. Dar cand am deschis-o, mi-am dat seama ca as putea sa privesc si altfel lucrurile. mai ales ca, asa cum v-am spus, lucrand la o teza, mi se pare deja ca am spus tot dar nu am numarul de pagini convenite. O voi lua de la capat. 


O lucrare, fie ca e referat sau stire de ziar, ar trebui sa fie un dialog intre scriitor si cititori, sa invite la reflectie. Poti scrie in asa fel incat cel ce citeste sa stea putin pe ganduri? 

Puteti citi reviewul meu si pe Goodreads.com

Puteti cumpara cartea in limba romana de pe Elefant.com - Manual pentru scrierea academica, in limba engleza de pe BookDepository - They Say/ I say, format audio CD de pe BookDepository.com - They say / I say

Spor la scris dupa ce cititi.
Ema 

marți, 23 mai 2017

Care e scoala cea buna?

Update: Doream de fapt sa va spun ca sunt parinti care nu doresc concursuri scolare.
Ce face ca o scoala sa fie buna? Ce inseamna de fapt o scoala buna? Cine sau ce da calitatea scolii? Profesorii? Elevii? Parintii? Concursurile scolare cu rezultate extraordinare? Fluxul educational centrat pe nevoile copilului? Sunt mai bune scolile de la sat sau cele de la oras? Cele din centru sau cele din cartierul marginas?


In Franta nu sunt concursuri scolare. De niciun fel. Poate la copiii mai mari, dar la cei mici nu am vazut. Se incurajeaza mult ... stiti voi, egalitatea. O fi bine sau nu, mai vedem. Cel putin deocamdata nu se lucreaza individualizat, personalizat, in functie de cat stie fiecare. Nu. Cand au terminat sa lucreze exercitiile, copiii nu primesc inca o fisa. Si totusi e o scoala buna, foarte buna, cautata. Una internationala, cu copii din toate colturile lumii, cu unii copii care nu stiu nicio limba de circulatie internationala (engleza, franceza...), dar care invata engleza, franceza si in cateva luni reusesc sa formuleze propozitii scurte. Iar asta e de foarte bine. Nu se pune accent pe matematica aici. Nici pe literatura, nici pe istorie. Se pune accent pe limbi. Pe una in care sa comunici. Comunicarea e foarte importanta. Cumva ... abia acum imi dau seama ca in trendul acesta al migratiei umane, in scurt timp copiii nostri vor ajunge sa lucreze si sa traiasca in alte tari. Si atunci prioritar va fi sa stii sa comunici. Nu te poti inscrie la o facultate din strainatate daca nu stii o limba de circulatie internationala. Imi dau seama ca pentru mine, ca parinte, aceasta e o scoala buna. Nu imi place, desigur, egalizarea aceasta, dar oportunitatea pe care o are copilul meu ma determina sa concluzionez ca acum e bine asa. 

In Romania toata lumea se lauda cu concursuri. Vad pe retelele de socializare. Se publica nume, liste, note. Zilnic. In fiecare saptamana e un nou concurs, o alta olimpiada. O fi bine. Romanii sunt geniali. Pe cuvant. Simt asta pe pielea mea: copilul meu, format cativa ani in Ro gandeste altfel, logic, stie mai multe decat copiii din clasa sa din Franta. Dar ... 

Am stat in Romania o saptamana. M-am intalnit cu parinti si cu prieteni pe care ii stiu de pe retelele de socializare, m-am intalnit cu oameni pe care nu ii vedeam cand locuiam in tara (ce ciudat!, dar atat de frumos!) Unii se gandesc ce scoala vor alege la anul, ce gimnaziu, ce liceu. Cel cu renume sau cel de cartier? Eu am mizat pe scolile de cartier. Doar pentru ca e in centru nu inseamna ca o scoala e mai buna. Dar ce facem cu concursurile? M-am tot gandit zilele acestea. M-a racait subiectul. De ce ii ducem la concursuri de mate in fiecare saptamana? Sau la olimpiadele de romana, de biologie, de educatie civica? A cui valoare o arata ei acolo? Inteleg si sunt de acord sa existe concursuri, olimpiade, dar nu saptamanal. Cand se mai joaca olimpicii? Sau ei deja nu se mai joaca? Sau cand au timp sa se plictiseasca pur si simplu? Sau cand au ei timp sa fie cu parintii? Da, cred ca sunt necesare niste concursuri. Le vad utilitatea. dar ...

Remarca unei mamici m-a inghetat si ii multumesc pentru ca mi-a deschis, iar, ochii si mintea. Unii parinti masoara calitatea scolii prin rezultatele la concursuri si olimpiade. Profesorii sunt cei mai buni daca au elevi cat mai multi cuprinsi in listele cu rezulatele finale, cu medalii si locurile 1, 2, 3, mentiune. Dar cu ceilalti? Ce faceti cu ceilalti, a intrebat ea. Am aflat ca profesorii isi formeaza un lot olimpic si lucreaza numai cu acei copii. Dar ceilalti? Si mamica aceasta a concluzionat simplu si firesc si sunt de acord cu dansa: o scoala e buna si un profesor e bun daca se ocupa de toti, poate personalizat, daca poate dovedi cumva ca fiecare elev din clasa a fost la scoala si nu degeaba, ca fiecare a primit dupa puteri, ca si cel care nu e matematician innascut are o baza, si cel care nu e as la biologie stie si-i e drag, si cel care nu e chimist, fizician are o portie de invatatura. 

Ma intorc la scoala din Franta. Egalitate? Hmmm.... Nu, nu as vrea asta si nu cred ca aceasta e solutia.
E cumva scoala din Romania elitista? Se adreseaza numai varfurilor? 
Nu pot fi toti medici, profesori universitari, directori, manageri, avocati. Multi dintre copiii nostri se pricep la altceva decat la ce se vede din prima. Si cred ca aceasta e arta scolii si cred ca asta face o scoala sa fie buna si un profesor sa fie cel mai bun: sa vezi mai departe si sa incurajezi pe fiecare, sa crezi in toti si mic si mare, sa faci ca mate sa fie accesibila oricui si literatura sa nu fie o corvoada. 

Ai alta parere? Esti de acord cu mine? Cum e la scoala ta? Ce fel de profesor esti? Ce fel de parinte esti? ce astepti de la scoala? dar de la copilul tau?

Ema